| 台灣日語教育學報 第16號（2011年06月發行） | |
| 論文題目 | 作者 |
| 台湾における日本語教育実践の研究動向 −論文構成を分析して− |
陳淑娟/李美麗/本間美穗/松倉朋子/郭獻尹 |
| オンラインテストに対する日本語学習者の学習行動をみる | 葉淑華 |
| 可視化した語義コンテキストを利用した日本語読解学習支援システムの提案 | 施列庭 |
| 聴解学習ストラテジーの使用状況と聴解能力との相関 | 吳如惠 |
| 日本語会話授業のグループワークへの積極的参加を促す学習環境の設計 | 木原直子 |
| 異文化語用論的な視点から見た依頼の談話 −日台母語場面と接触場面の談話を比較して− |
徐孟鈴 |
| 「日本事情」教育の実践と課題 −真理大学応用日語系「日本事情」の実践報告− |
佐藤和美 |
| 形容詞の語順 −接続助詞「て」による連接を中心に− |
陳志文 |
| 日本語「テ節」の統語構造と意味機能 | 湯廷池/佐伯真代 |