台灣日語教育學報  23号(201412月發行)

論文題目

作者

日本語雑誌のマルチジャンル的表現の特徴

説得心理学から見た表紙レイアウト機能を中心に

合由治

ロールプレイの到達度評価の検証

授業と評価の改善に向けて

工藤節子

情報陳述の発話構造と表現特徴の分析

日本語と台湾華語との対照と比較

黃英哲

日本語•台閩語における「(模様替え/模樣變換) 動詞」から移行して作る連語移行関係の比較

施淑惠

エコクリティシズムから読む日本原発文学

311を境に見る未来像を描いた「隣りの風車」と「不死の島」を中心

曾秋桂

日本語能力検定試験N1の組合せ文の一考察

趙順文

大学の専門科目を通した社会人基礎力の育成

文藻外国語大学日本語学科の「日本的経営」の授業を中心に

董莊敬

台湾人日本語学習者における音声転訛形の使用状況

丁寧体の会話を中心に

羅濟立

山月記」材源論

賴衍宏

身体部位「顔」の意味分析日本語と中国語を兼ねて

李毓清

複文の構造を要求する副詞の特徴の記述

「せっかく」と「ただでさえ」を例に

A1におけるCan-do概念を導入した日本語授業の実践研究

生徒からのフィードバックを分析して.

內田櫻

表現意図を活かした敬語表現指導の探求

符号理論による意図の明示

プロフィシェンシー志向の発話授業における学習者ビリーフの変容を見る試み

文藻外語大學の日本語学習者を対象として

保田佐和

自律学習を促す会話の課外活動

台湾人日本語学習者同士 の自由会話” ―

徐孟鈴

日本語を第二外国語として学ぶ大学生の話す能力を促進する授業のデザイン

学習ストラテジーを生かして

林盈萱