| 台灣日語教育學報 第20号(2013年06月發行) | ||||||
| 論文題目 | 作者 | |||||
| ピア・レスポンスで学生たちは何を話しているか ―発話目的カテゴリーによる分析― | 跡部千繪美 | |||||
| 台湾の非日本語学科の大学生が考えるよい日本語の授業・試験および学習者の姿… | 王敏東 | |||||
| 学習者同士で外国語を話す実践共同体を助長する会話授業のあり方に関する探索的研究 | 木原直子 | |||||
| 音韻特徴を可視化した発音学習支援システムの開発 | 施列庭 | |||||
| 日本語学科の卒業生に対する企業界でのキャリア形成過程 ―クラウンデッド・セオリー・アプローチによる分析から | 陳淑娟/今福宏次/許育惠/彭南儀/李霽芳 | |||||
| 日本語初級語彙における日中同形語の意味および品詞による分類 ―二字日中同形語を中心に― | 游能睿 | |||||
| 「疑問表現」にみられる非言語行動 ―eラーニング教材を例に― | 葉淑華 | |||||
| 台湾中等教育における日本語教師の教授能力 ―高校教師のインタビューを通して- | 林長河 | |||||
| 応用日本語学科における「ビジネス日本語」教育の一考察 ―開設授業科目の現状と教育のあり方— | 呂惠莉 | |||||
| 台湾の日本語高等教育機関における「読む」教育の実態調査研究(1) ―総合大学の日本語教師を対象として― | 小林由紀 | |||||